近日，教育部公布了第三批国家级一流本科课程的认定结果我校两门线上线下混合式课程成功入选取得了我校在一流本科课程建设中的历史性突破。
| 序号 | 课程名称 | 获批时间 |
| 1 | 工程技术法语 | 2025年9月 |
| 2 | 基础俄语 | 2025年9月 |
《工程技术法语》是我校国家级一流本科专业法语专业的特色课程，课程内容与教学模式紧密结合国家外经战略与市场人才需求，构建了特色鲜明的课程体系。“双师型”教师团队率先在全国出版了《工程技术法语》《简明工程技术法语》《工程技术法语翻译实务》《建筑工程招投标法语翻译》等多部应用型教材教辅。课程内容全部源自法语国家工程项目一线真实语料，团队运用法国教育学家伊夫·舍瓦拉尔的教学法改造理论及美国心理学家帕维奥的双重编码理论，对素材进行教学化改造和跨学科整合，涵盖工学、管理学等多领域知识。课程以“新文科”建设为引领，突出高阶性与挑战度，致力于培养学生成为“懂法语的工程管理人员”，实现用“懂法语的工程管理人员”一人工作模式替代传统的“翻译+工程管理人员”二人工作模式。
邱枫老师为同学们授课
教师团队编写多部应用型教材教辅
《工程技术法语》课程的配套慕课
开设企业专家空中讲堂向同学们分享职业路径规划和实战经验
《基础俄语》依托自建慕课和虚拟教研室，构建了“三分课堂”教学新范式：一是线上输入，包含知识清单、主讲视频和扫码测试等慕课完整环节；二是课堂输出，复习强化线上学习内容，进行答疑、口笔头练习等；三是云端应用，与俄罗斯师生进行课堂实时连线。课程从创新教学模式、促进国际合作、建设“思政+应用型课堂”、拓展语言实践平台四个方面进行改革，实现知识传授、价值引领、语言实践的有机统一，构建多元、多维、全程化考核体系，形成了新型应用型外语课程教学模式。该课程实现了与海外学生实时口语互动，通过国际合作拓展真实语境实践，有效提升学生的语言运用能力、跨文化交际能力和综合素养，助力学生成为厚植家国情怀的“有思想、专业强”的新型外语人才。
老师们为同学们授课
慕课中的趣味视频
同学们在线上、线下课堂与俄罗斯青年进行口语互动
教学团队与俄罗斯新西伯利亚国立技术大学教师联合编写专著